Vi arbetade också denna gång med rätt och felfrågor om bröd, gryn, mjöl och pasta. Därför att arbetssättet var engagerande med livliga diskussioner. Reflektionsfrågor om vad eleverna själva kan göra för miljön engagerade dem. Sedan arbetade med livsmedelsmärkning och andra miljösymboler. Den pratiska uppgiften bestod av fetaostlax med grönsakspasta. Se bild.
Elevreflektion. "Lektionen har varit bra för att vi fick arbeta med olika uppgifter som vi fick göra allt tillsammans". "Jag tyckte laxen var färgglad med spenatpasta och morötter och squash". Detta kan verkligen bli en maträtt jag prover hemma. "Jag åt bara av pastan eftersom jag inte äter lax med det gick bra".
pravo 👏🏼👍🏻
SvaraRadera